Curso Online

Maternal Waldorf

de 0 a 3 años

Los Primeros Tres Primeros Años de vida

Este curso ofrece una mirada integral a los primeros tres años de vida del niño, abordando su desarrollo desde la perspectiva de la antroposofía y la pedagogía Waldorf-Steiner. A través de clases teóricas y prácticas, exploraremos los hitos del desarrollo, la importancia del ambiente y las actividades que favorecen su crecimiento integral. Además, se profundizará en el papel del jardín maternal como extensión del hogar, promoviendo un espacio cálido, contenedor y estimulante para los niños y sus familias.

Modalidad: Online Vía Zoom

Fecha: Desde el 13 de Octubre al 29 de Diciembre 2026

Días y horario: Martes de 19:00 a 21:00 hrs.

Valor: $35.000 mensuales (pesos chilenos)

Inscripciones y consultas: +56 99075 0463 / @escuela.amun

CONTENIDOS

UNIDAD 1 · Fundamentos de la Pedagogía Waldorf en la primera infancia

Antroposofía y fundamentos de la Pedagogía Waldorf.
El desarrollo infantil desde los 0 a los 7 años.
Los septenios y sus características.
La maduración del cuerpo físico.
El niño como órgano sensorio.
La imitación como forma esencial de aprendizaje.
El principio de que “el mundo es bueno”.
Los sentidos básicos y su importancia en los primeros años.
Juegos y experiencias que favorecen el equilibrio, la coordinación y el desarrollo corporal.

UNIDAD 2 · Lenguaje, pensamiento y ambiente

La adquisición de la lengua materna durante los primeros años.
El desarrollo del lenguaje y la importancia de la interacción.
El ambiente verbal y afectivo.
Los primeros pasos en el desarrollo del pensamiento.
La influencia de las experiencias sensoriales y del entorno en el desarrollo infantil.

UNIDAD 3 · Pedagogía Emmi Pikler

Desarrollo psicomotor de 0 a 3 años.
Movimiento libre y desarrollo autónomo.
El j
El vínculo afectivo y el cuidado respetuoso.
La importancia de la observación.
Preparación de un ambiente adecuado para el movimiento y la exploración.
Los cuidados cotidianos como momentos de encuentro: muda, alimentación y descanso.
Acompañamiento respetuoso en el proceso de control de esfínteres.
Principios fundamentales y aportes de la Pedagogía Pikler.

UNIDAD 4 · Apego, vínculo y neurociencia

Conceptos fundamentales de la teoría del apego.
Vínculo y seguridad emocional en los primeros años.
Tipos de apego y sus características.
El desarrollo del sistema nervioso durante la primera infancia.
Estrés y regulación emocional.
Cómo nuestras propias experiencias vinculares pueden influir en la manera en que acompañamos a los niños.

UNIDAD 5 · Autocuidado y autoeducación del adulto

La importancia del autocuidado en quienes acompañan la primera infancia.
Reconocimiento de nuestras propias emociones y patrones.
El adulto como modelo e instrumento pedagógico.
Ejercicios y recursos derivados de la bioenergética.

UNIDAD 6 · El jardín maternal como extensión del hogar

Principios fundamentales de un jardín maternal Waldorf.
Ritmo, repetición y hábitos cotidianos
Contención emocional y acompañamiento respetuoso.
Planificación anual, semestral y mensual.

UNIDAD 7 · Juegos, cantos, cuentos

Cantos, rondas y juegos de dedos.
Canciones para las actividades cotidianas.
Cuentos de repetición.

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PROFESORAS

Actriz y Pedagoga Teatral Universidad Católica de Chile. Postítulo en Dramaterapia Universidad de Chile. Seminario Pedagógico de Maestros Waldorf y Seminario en Curativa Antroposófica, Centro de Formación Pedagógica Arché. Cursos de Escritolectura Waldorf y Pedagogía de Emergencia, Universidad de las Artes Vivas. Especialización en Lenguaje, Rimas de dedos y movimiento, Cuentos y Teatro de mesa. Tamara Chubarovsky

Educadora de Párvulos, Universidad de Valparaíso. Certificada en Pedagogía Waldorf,en Educación Preescolar, Centro de Formación Pedagógica Arché. Cursos de Pedagogía de Emergencia, Burn Ruf. Terapeuta Floral, Instituto de Terapeutas Florales Mount Vernon.